Ouderbetrokkenheid
Goed contact tussen ouders en school bevordert de schoolontwikkeling van kinderen. Wij richten ons op een open en duidelijke communicatie met ouders en verzorgers, zo kunnen we ‘samen werken aan leren’. Hulp, inbreng en ondersteuning van ouders, zijn van groot belang. Op allerlei gebieden doen ouders actief mee aan het schoolleven. De leefwerelden van thuis en school komen op deze manier dichter bij elkaar. We zijn samen verantwoordelijk en bouwen samen aan de toekomst van uw en onze kinderen.
Ouderraad (OR)
De OR heeft als belangrijkste taak het organiseren van activiteiten voor kinderen samen met
leerkrachten. Daarnaast heeft de OR als taak om via de jaarlijkse ouderbijdrage financiële steun te geven voor de activiteiten die buiten het schoolbudget vallen
MR
De Medezeggenschaps Raad (MR) is een inspraakorgaan door het ministerie ingesteld, met wettelijke bevoegdheden. De MR toetst het beleid dat voorgesteld en uitgevoerd wordt door het schoolbestuur ofwel Allure en heeft - afhankelijk van het onderwerp - instemmings- of adviesrecht. De vergaderingen zijn in beginsel openbaar voor de teamleden en alle ouders/verzorgers van onze leerlingen.
Klankbordgroep
Onze school kent een klankbordgroep. Deze groep van betrokken ouders denkt mee in de ontwikkeling en vormgeving van de school vanuit het perspectief van de ouder. Zij geven gevraagd en ongevraagd advies, wat ons de gelegenheid geeft om open te communiceren; informatie delen, feedback vragen / ontvangen.
'Ieder kind zijn eigen verhaal'
Onze groepen
Groep 1-2 A
Juf Linda is de fulltime leerkracht van deze groep. In onze klas zijn we gestart met 19 enthousiaste leerlingen. Onze groep zal nog verder groeien dit schooljaar. We werken thematisch, waarbij de leefwereld van kleuters centraal staat en als inspiratiebron dient voor spel en leren.Daarnaast gebruiken we de boeiende thema’s uit Kleuterstof als inspiratiebron. Met close reading en gerichte instructies in de kleine kring volgens het EDI-model krijgen kinderen de aandacht die zij nodig hebben. We volgen hun ontwikkeling zorgvuldig via de leerlijnen in Parnassys en stemmen ons onderwijsaanbod daar doelgericht op af.
Daarnaast werken we met het KiVa-programma, waarin samenwerken, respect en plezier met elkaar centraal staan. Zo creëren we samen een veilige en positieve omgeving waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Groep 1-2 B
Juf Marijke werkt op de maandag, dinsdag, woensdag in onze groep. Juf Monique op donderdag en vrijdag. In onze klas zijn we gestart met 18 enthousiaste leerlingen. Onze groep zal nog verder groeien dit schooljaar. We werken thematisch, waarbij de leefwereld van kleuters centraal staat en als inspiratiebron dient voor spel en leren.Daarnaast gebruiken we de boeiende thema’s uit Kleuterstof als inspiratiebron. Met close reading en gerichte instructies in de kleine kring volgens het EDI-model krijgen kinderen de aandacht die zij nodig hebben. We volgen hun ontwikkeling zorgvuldig via de leerlijnen in Parnassys en stemmen ons onderwijsaanbod daar doelgericht op af.
Daarnaast werken we met het KiVa-programma, waarin samenwerken, respect en plezier met elkaar centraal staan. Zo creëren we samen een veilige en positieve omgeving waarin ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Wij ervaren dit als goed en prettig.
Groep 3
In groep 3 zijn de juffen: Juf Yvonne aan het begin van de week en juf Diane aan het eind van de week.
Groep 4
Groep 5
Groep 6-7
In groep 6/7 leren we veel (nieuwe) dingen. We leren o.a. over breuken, procenten, werkwoorden en Engels. Verder krijgen we muziekles van juf Gerra en gymles van meester Falko. Ook gaan we dit jaar verder met Leskracht. Hierbij werken we veel samen en leren we over de natuur, aardrijkskunde, geschiedenis en nog veel meer!
Samen maken we er een leuk en leerzaam jaar van!
Lizzy Brugmans (ma. di) + Sanne Dekker (woe. do. vr.)